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第19章 无解的命题（第5页）

下周的作业，车振宇对全班说，去观察三个真实哭泣的人，记录他们的表情细节。他转向欧阳光，难得露出一个算是温和的表情，你很有想法，但表演不能只靠想象。去生活里找答案吧。

下课铃响起时，欧阳光还坐在位置上没动。

练习生们三三两两离开教室，有几个演员部的女生偷偷打量他。

欧阳光的指尖无意识地摩挲着白玉观音光滑的表面，他清楚地感觉到玉石的温润触感，这是从他记事起就从未离身的玉坠。

这是保佑我们长生平安长大的。

脑海中浮现出妈妈给他戴上玉观音时的样子——那时他还太小，记不清具体情形，但那种安心的感觉却深深烙在记忆里。

又想起了太姥姥——那个每年春节都会用颤巍巍的手给他塞红包的百岁老人。今年初春，105岁的太婆婆在睡梦中安详离世，家人都说这是喜丧。

回忆太姥姥的手——布满老年斑，却温暖干燥，每次都会多塞给他一个红包，说给我们满崽买糖吃。

以后是不是再也握不到她的手了，一种奇怪的酸涩感突然涌上心头。不是撕心裂肺的痛，而是一种淡淡的、甜中带苦的怀念。

空调突然切换模式，发出的一声响。欧阳光被吓了一跳，脖子上的玉观音随着他的动作轻轻晃动。

这时有个女生经过他身边时，小声说了句：真羡慕你啊。

她只说了一句，但欧阳光懂了。那种痛苦不是作业，不是可以随时开关的表演。它是烙印，是永久的伤疤。

走出教学楼，热浪扑面而来。抬头看，夜空中繁星点点。

欧阳光掏出手机，犹豫了一下，还是拨通了家里的电话。当妈妈熟悉的声音响起时，他突然觉得喉咙发紧。

他的声音轻得几乎听不见，你们...每年都有按时体检吧？

14岁的少年抬头望着星空，第一次认真思考：或许有些课程，不需要提前预习。