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第68章 图书馆邂逅（第2页）

玉霞还提到她们学校会定期组织模拟考试，并且有专门的老师对考试结果进行详细分析，帮助学生找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。听到这些，九月心中不禁涌起一阵羡慕。玉霞似乎看出了她的失落，鼓励道：“九月，你不要灰心。虽然我们学校不一样，但只要你有决心，有方法，一样可以取得好成绩。我相信你！”

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玉霞的话如同一束光，照亮了九月心中黑暗的角落。在她的鼓励下，九月重新燃起了信心。接下来的时间里，她们一起讨论学习问题，分享彼此的学习心得。玉霞思维敏捷，总能从独特的角度看待问题，给九月带来很多新的启发。

对于语文的古诗词鉴赏，九月一直觉得很头疼，总是把握不好诗歌的意境和作者的情感。玉霞便和她一起分析了几首经典古诗词，从诗词的意象、修辞手法、创作背景等方面入手，逐步引导九月理解。“你看这首王维的《山居秋暝》，‘空山新雨后，天气晚来秋’，这里的‘空山’并不是真的空无一物，结合后面的‘竹喧归浣女，莲动下渔舟’，可以体会到一种空灵、宁静的意境，诗人通过对自然景色的描写，表达了自己对归隐生活的向往。”玉霞耐心地讲解着，九月听得入神，原本模糊的概念渐渐清晰起来。

在讨论政治学科时，玉霞分享了自己构建知识框架的方法：“政治的知识点很多很杂，但其实每个板块都有它内在的逻辑。比如经济生活，从商品、货币开始，到市场经济、宏观调控，我们可以按照这样的脉络把知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。这样在答题的时候，就能迅速从脑海中提取相关知识，分析问题也更全面。”说着，她拿出自己整理的政治知识框架图，上面用不同颜色的笔标注出了重点和易错点，一目了然。

时间在她们热烈的讨论中悄然流逝，不知不觉，天色渐晚，图书馆里的人也越来越少。她们意识到该回家了，于是收拾好东西，走出了图书馆。

两人肩并肩走出图书馆，夕阳的余晖将她们的影子拉得长长的。微风轻拂，带着春日独有的温柔，撩动着她们的发丝。

“玉霞，你还记得咱们初中时，偷偷在课桌上画‘三八线’吗？”九月突然开口，嘴角不自觉地上扬，眼中满是笑意。

玉霞先是一愣，随即哈哈大笑起来：“怎么不记得！那时候咱俩还因为超线的事儿吵了不少架呢。有一回我不小心胳膊肘过界，你还用笔戳我，可疼了。”

九月不好意思地挠挠头：“哎呀，那时候小，不懂事。不过后来啊，我发现只要我一有不会的题，你还是会主动给我讲，也不管过没过线。”

玉霞轻轻撞了下九月的肩膀：“那当然啦，朋友嘛。还记得那次运动会吗？你参加800米比赛，跑到最后没力气了，我在旁边一边陪跑一边给你喊加油。”

“怎么可能忘！”九月的眼神中闪烁着光芒，“当时我都快坚持不下去了，听到你的声音，不知道哪来的力气，硬是冲过了终点。跑完直接瘫倒在你怀里，你还一直安慰我，给我递水。”

两人沉浸在回忆里，脚步也渐渐慢了下来。路过一家小吃摊，熟悉的香味飘来，九月深吸一口气：“这味道，像极了初中校门口的炸串。那时候，咱们一放学就往那儿跑，攒着零花钱买炸土豆片和火腿肠。”

玉霞点头附和：“对，每次吃之前还得互相‘检查’，看看有没有多放辣椒，生怕太辣吃不了。”

“还有音乐课，咱们偷偷传纸条，被老师发现了，吓得大气都不敢出。”九月捂着嘴笑，“老师让咱俩站起来读纸条内容，结果上面写的是晚上一起去看电视剧，全班都笑翻了。”